domingo, 21 de noviembre de 2010
sábado, 20 de noviembre de 2010
Calculo de resistencias y condensadores
En esta página podemos ver el calculo de resistencias y condensadores:
http://www.nichese.com/formulas.html
http://www.nichese.com/formulas.html
viernes, 19 de noviembre de 2010
Escala y acotación
ESCALAS
Existen tres tipos de escalas:
·Escala natural: Cuando las dimensiones del dibujo son idénticas a las del objeto. Ejemplo: 1:1
·Escala de reducción: Cuando el dibujo es más pequeño que el objeto. Ejemplo: 1:2
·Escala de ampliación: Cuando las dimensiones del dibujo son mayores que las del objeto. Ejemplo: 2:1
ACOTACIÓN
Definición
Acotar una pieza es indicar sobre el dibujo las líneas, cifras y signos que permiten conocer sus dimensiones reales.
Es decir, son las medidas reales de una pieza dibujadas en los planos.
Algunas normas de acotación
Algunas normas básicas para realizar una acotación correcta son:
- Las líneas de cota deben ser paralelas a las aristas que se quieren medir.
- Las líneas de cota acaban en flechas que tienen que ser largas y estrechas.
- Las líneas de cota nunca deben cruzarse.
- Las aristas de una pieza no pueden usarse como líneas de cota.
- Las cifras de cota se deben colocar de modo que puedan leerse en la posición normal del dibujo o mirándolo desde la derecha.
- Las líneas auxiliares de cota deben sobrepasar 2 o 3 mm líneas de cota.
- Las cifras de cota tienen que ser homogéneas y estar centradas en las líneas de cota.
lunes, 15 de noviembre de 2010
Para dibujar la perspectiva caballera de un objeto:
1º Se trazan los ejes que corresponden a las tres dimensiones del espacio: el ancho, el largo o profundidad y la altura. Los ejes del ancho y la altura son perpendiculares, el del largo o profundidad forma 45º con los otros
•2º se dibuja la planta del objeto. En las líneas de profundidad las medidas se reducen a la mitad o a las 2/3 partes.
•3º Se levantan las verticales y se marcan las alturas.
•4º Se completa el dibujo
El dibujo en perspectiva
El dibujo en perspectiva pretende representar en un plano con sólo dos dimensiones, largo y ancho, objetos con volumen que, por lo tanto, tienen tres dimensiones, largo, ancho y alto.
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